牛长松

作者:来源:发布时间:2017-04-14

个人简介

牛长松,女,1970年10月出生,黑龙江省依安县人,现为浙江师范大学非洲研究院副研究员、硕士生导师


学习经历

1988.9-1990.7  克山师范专科学校,英语专业

1992.9-1995.6  齐齐哈尔师范学院英语系,英语专业

2001.3-2003.9  北京师范大学外国语言与文学院,获教育硕士学位

2004.9-2007.6  浙江大学教育学院,获教育学博士学位

2011.10-2011.12 受国家留学基金委资助赴津巴布韦大学访学

2012.1-2012.3   受日本赞助,名古屋大学国际开发研究科客座研究员


工作简历

1990.6-2001.3 黑龙江省依安实验中学教师

2007.7-至今 浙江师范大学非洲研究院任教

副研究员(2008.11)


学术兼职

中国非洲史学会会员(2009.1-至今)


人才梯队、荣誉

浙江省高等学校中青年学科带头人(2013.6)

浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员(2009.8)


研究领域及成果

长期从事非洲教育专业领域的研究,在该领域取得一定成绩,在《西亚非洲》、《比较教育研究》等杂志上发表论文20余篇,出版著作2部,成果获浙江省高校科研成果奖二等奖等。

代表性论文、论著

1.论文《南非私立高等教育的发展及政策干预》2007年发表于《教育发展研究》第9期;

2.论文《南非高等教育质量保障体系:框架、特色与挑战”》2007年发表于《比较教育研究》第12期;

3.论文《南非公立高校招生政策的演变——教育公平的视角》2009年发表于《外国教育研究》第3期;

4.论文《世界银行对非洲的高等教育政策及其影响》2009年发表于《比较教育研究》第11期;

5.论文《南非高等教育公平化改革及其成效》2010年发表于《西亚非洲》第3期;

6.论文《中国与非洲教育合作的新范式》2010年发表于《比较教育研究》第4期;

7.论文《美国与非洲高等教育合作述评》2010年发表于《比较教育研究》第11期;

8.论文《非洲教育研究综述》2011年《西亚非洲》第5期;

9.论文《基于教育援助有效性视角的中非教育交流与合作评估——喀麦隆的个案》2011年发表于《比较教育研究》第12期;

10.专著《英国高校创业教育研究》2009年1月学林出版社出版。

代表性科研项目

1.2009-2012,教育部人文社会科学研究青年项目-“中国对非教育援助研究”;

2.2012-2014,浙江省社会科学重点研究基地省非洲研究中心重点课题-“孔子学院在非洲文化影响力评估研究”。

学术报告

1.2011年3月,参加上海国际问题研究院举办的“中津中非关系与南部非洲区域合作”研讨会,做主题发言“China's Academic Institutions and China-Africa Local Government Exchange”;

2.2012年3月,名古屋大学国际开发研究科做“Sino-Africa Educational Cooperation Under the Framework of FOCAC”学术报告;

3.2012年4月,参加云南昆明举办的“第二届非洲论坛暨中非关系研讨会”,做大会发言“中国在津巴布韦援建学校调研报告”;

4.2013年6月,联合国开发计划署做“中非教育合作:走向新型战略伙伴关系”讲座。


近三年教学情况

为研究生开设《高等教育国际化》、《非洲教育通论》等课程,指导培养硕士研究生11名。


Education Background

2012.01-03  Visiting Scholar to Nagoya University

2011.10-12  Visiting Scholar to University of Zimbabwe

2004-2007  Department of Education, Zhejiang University
Ph.D. in Comparative Education

2001-2003  School of Foreign Languages and Literatures  
Beijing Normal University, M.Ed.

1992-1995  Qiqihar University, Major in English.


Work Experiences

2007-present  Associate Research Fellow, Institute of African Studies, Zhejiang Normal University;

1990-2001  High School Teacher, YIAN Experimental School, Qiqihar,Heilongjiang Province.


Research Field and Achievements

Southern African higher education

Chinese migration to Africa

African education and social development

Education aid to Africa

China-Africa educational cooperation

Representative Works

Journal Articles

1. NIU Changsong & GAO Hang.(2012).The School-Running Model of the Cameroon’s Confucius Institute and its Cultural Influence. Comparative Education Review, 2012(6).

2. NIU Changsong (2011).Evaluation of Sino-Africa Educational Cooperation Based on the Effectiveness of Education Aid: the Case Study of Sino-Cameroonian Cooperation. Comparative Education Review,2011(12).

3. NIU Changsong.(2011). Review of African Education Studies in China. West Asia and Africa.2011(5).

4. NIU Changsong & YIN Min.(2010).Review of U.S. and Africa Higher Education Partnerships. Comparative Education Review. 2010(11).

5. NIU Changsong & CHEN Zengmin.(2010).South African Education Millennium Development Goals: Achievements, Measures and Challenges. Studies in Foreign Education. 2010(12).

6. NIU Changsong.(2010) China and Africa: A New Paradigm in Educational Cooperation. Comparative Education Review. 2010(4).

7. NIU Changsong.(2010) Equity Reform in South African Higher Education and its Effects. Western Asia and Africa.2010(3).

8. NIU Changsong & YIN Min.(2009). World Bank Education Policies and Its Impact on Higher Education in Africa. Comparative Education Review. 2009(11).

9. NIU changsong & GU Jianxin.(2007). South African Higher Education Quality Assurance System: Framework, Features and Challenges. Comparative Education Review 2007(12).

Monographs:

1. GU Jianxin, NIU Changsong, Wang Linpu. The Transformation and Development of South African Higher Education. Beijing: China Social Sciences Press.2010.

2. NIU Changsong . The Research on Entrepreneurship Education in British Universities. Shanghai: Xuelin Press. 2009.

Research Projects

1. The Cultural Influence of Confucius Institute in Africa, funded by Center for African Studies (Key Research Base for Philosophy and Social Science of Zhejiang Province).2012-2014.

2. China’s educational aid to Africa. Funded by Ministry of Education. 2009-2012.

Reports

1. March 2011,“China's Academic Institutions and China-Africa Local Government Exchange”,presentation at the workshop “ China-Zimbabwean Relationship and Southern African Regional Cooperation”.

2. March 2012, “Sino-African ducational Cooperation Under the Framework of FOCAC”,  presentation at Nagoya University.

3. April 2012, “Research on School Construction in Zimbabwe by Chinese Government”, presentation at the “ Africa Forum II & Symposium on China-African Relationship”.

4. June 2013, “China’s Educational Cooperation with Africa:Towards New Strategic Partnerships”, presentation at the UN Theme Group on China in the World-“China’s aid and Soft Power in Africa:The Case of Education and Training”.


Teaching and Supervision during Last 3 Years

Graduates: Internationalization of Higher Education; Introduction to African Education