学术动态

《中国教育报》头条刊发潘涌教授与研究生合作文章

作者:课程与教学系来源:教师教育学院发布时间:2017-07-14


        7月14日出版的《中国教育报》,在“环球教育”周刊头条大版面发表潘涌教授与研究生合作的《PISA将这样打通阅读与写作》一文。


        文中阐述了PISA的“读写联系体”这一新概念,以开辟阅读与写作之间的转换通道。这种新题型、新思路,为中国语文教育带来新的启示,使“阅读本位”走向“表达本位”,为提升国民母语表达力和创造力带来积极影响。



        相关链接:


        《中国教育报》:PISA将这样打通阅读与写作