近日，新疆维吾尔自治区党委组织部、教育厅公布了2025年度教育人才“组团式”援疆工作典型案例评选结果，由浙江师范大学援疆教师王冬云、王玲娜为主报送的《“N+1+X”传帮带模式赋能青年教师快速成长——浙江省教育援疆团队帮带新疆理工学院青年教师能力提升案例》从19个援疆省市104个申报案例中脱颖而出，获评优秀典型案例。
与此同时，新疆阿克苏地区教育局发来喜报，对浙江师范大学等7家单位共建的南疆语文教研中心助力阿克苏地区中考语文学科成绩实现历史性突破、创综合成绩历史新高表示感谢。2025年，阿克苏地区中考语文平均分首次达到95.66分，总平均分450分，首次超过自治区平均分，教育质量实现整体性提升。
“N+1+X”模式破解师资瓶颈
浙江师范大学高度重视援疆工作，持续选派优秀教师支援新疆理工学院建设。新疆理工学院建校之初，学校面临师资队伍规模少、经验不足（平均年龄30.2岁）的瓶颈。面对这一“卡脖子”难题，浙师大援疆教师团队提出“N+1+X”传帮带模式，即通过“N”位援疆教师，联合“X”个援建资源，共同培育“1”批高水平本地教师或教研团队。通过创建“一校一院”机制，创立教师发展中心，构建数智援疆平台，大力推动赛教融合，赋能南疆高校青年教师快速发展。
在浙江省教育厅、浙江省援疆前方指挥部和浙江各高校的大力支持下，援疆教师创新工作方式，聚焦青年教师能力培养，有效助力新疆理工学院青年教师能力快速提升。近年来，新疆理工学院在各类教学竞赛中获得国家级奖项17项，自治区级奖项83项；主持立项省部级及以上教科研项目226项，发表SCI/SSCI/EI/CSSCI等收录高水平论文300多篇。在麦可思研究院发布的2024年国家级高校教师竞赛排行榜中，新疆理工学院位列百强校第51位。
“一校一院”研讨会现场。图片来源 浙江省教育援疆团队
浙江师范大学援疆教师及其团队充分发挥后方高校力量，指导建立浙江一所高校对口帮建一个二级学院（部门）的“一校一院”帮扶机制，实现优质教育资源的跨区域流动与深度融合。援疆教师主动承担“4+1”岗位职责（任职能部门和教学单位副职、讲授核心基础课程、任专业带头人，做援受双方联络人），通过双管理岗+双业务岗多岗位赋能，充分发挥援受双方纽带作用。自建立“一校一院”对口支援机制以来，累计邀请浙江水上运动世界冠军朱圆敏等名师100多人次来校指导，开展线上师资培训150多批次，实现优质资源跨域流动。此外，援疆教师团队还创立教师发展中心、构建进阶式教师教学能力培训体系，开展教学示范课、专题讲座、课程思政沙龙等特色教研活动，实施“青蓝工程”“领雁工程”“名师工作室”等系列活动。近年来，援疆教师团队共计开展教科研讲座、公开课、集体磨课以及教赛指导等1000余场次，帮扶青年教师400多人，其中200多位已晋升中级职称，80余位晋升高级职称。
青蓝工程传帮带系列活动现场。图片来源 浙江省教育援疆团队
援疆教师团队协助受援校借鉴浙江高校教师发展模式，创立教师发展中心，并开展系列传帮带活动，使本地教师逐渐由临摹到实践，由输血到造血。构建了以“站上讲台—站稳讲台—站好讲台”为主题的进阶式教师教学能力培训体系，以训促提升。开展教学示范课、专题讲座、课程思政沙龙等特色教研活动，以研促提升。实施“青蓝工程”“领雁工程”“名师工作室”等系列活动，以“帮带指导”促提升。
南疆语文教研中心助力基础教育提质
自2024年8月成立以来，南疆语文教研中心充分发挥对口援疆省市智力援疆优势，围绕“打造集语文教研、学术交流、教师培训为一体的综合研训平台，努力建成南疆有影响力的学科教研中心、学科研究中心、交流发展中心和教师培训中心”的目标，开展了一批课题研究，选拔了一批教学能手，建立了一批教学资源，培训了一批教师骨干，进一步夯实了当地国家通用语言文字教育教学基础，逐步成为南疆中小学语文教育教学研究的学术高地、教师专业发展的培训高地。浙江师范大学以高度的教育使命感和深厚的学术底蕴，为阿克苏语文教育注入强劲动力，通过专家驻点指导、优质资源共享等一系列务实举措，将先进的教学理念、创新的教学方法传递到一线教师，不仅为阿克苏地区打造了一支专业精湛的语文教师队伍，更帮助构建了“以研促教、以教提质”的长效机制。
阿克苏教育局在喜报中指出：“贵校的倾力支持和帮助，生动诠释了‘浙阿同心、教育共富’的深厚情谊，深刻体现了对国家通用语言文字教育事业的担当以及对边疆教育发展的深切关怀。这份跨越千里的教育协作，已成为新时代校地携手推动教育发展的生动典范。”
南疆语文教研中心由浙江省援疆指挥部发起，联合新疆教育科学研究院、浙江省教育厅教研室、浙江师范大学终身教育学院、北京师范大学继续教育与教师培训学院、阿克苏地区教育局、兵团第一师阿拉尔市教育局等6家单位共同建设，共建单位签署了《关于建设南疆语文教研中心的合作备忘》，中心办公室设在阿克苏教育学院。
携手前行，共谱教育共富新篇
未来，浙江师范大学将继续贯彻落实第十次全国对口支援新疆工作会议精神，深入推进“一校一院”帮扶机制，拓展数智援疆和教师发展平台建设，持续推动南疆中小学教师国家通用语言文字教育教学水平提升；同时，将加快建设阿克苏教育学院校外教学点，推进高等学历继续教育和人才培养，助力当地幼小学段教师能力提升与教育质量均衡发展。
浙江师范大学援疆教师王冬云表示：“从浙江到新疆，跨越的是地理距离，凝聚的是同心力量。我们希望把浙师大的教师培养经验扎根在南疆大地，让优质教育的胡杨树生根发芽。”
浙疆携手，砥砺同行。浙江师范大学将继续在教育援疆的国家战略指引下，发挥优势、守正创新，与新疆教育事业一道结出更多累累硕果，共同谱写教育共富新篇章。
编辑：张文潇
