6月16日，“转译·共振·涌现：跨学科尖峰对话”活动在浙江师范大学正阳楼报告厅举行。浙师大党委副书记吕迎春出席并主持。
“转译·共振·涌现：跨学科尖峰对话”活动。浙师大融媒体中心 章克锐 摄
浙师大学术副校长、加州大学圣地亚哥分校杰出教授、美国数学学会会士倪磊，美国加州大学圣地亚哥分校校长杰出教授、哈佛青年院士、国际格文美尔作曲奖获得者梁雷，电气与电子工程师协会会士、浙师大杰出教授、中国计算机学会金华分部主席李明禄，围绕学科美学内涵、AI时代机遇挑战、未来学科融合路径三大议题展开对话交流。
吕迎春在主持时表示，艺术、数学、计算机三门学科并非彼此割裂。科学与技术是打通人文审美的底层桥梁，艺术则是科技人文价值的最终落点。三位专家分享的前沿观点，不仅拓宽了在场师生的学术视野，也表明了文理共生是新时代文明发展的必然趋势。为推动科学技术与艺术深度融合，要搭建跨学科协同平台、培养文理交叉人才，以理性技术承载感性人文，通过跨界创新统筹生态保护、文化传承与审美创新，并基于文理共生的全新文明形态，携手打造有温度、有底蕴、有创造力的美好未来。
“转译·共振·涌现：跨学科尖峰对话”活动。浙师大融媒体中心 李俊驰 摄
围绕“文理学科视角的美为何物”主题，倪磊基于经典数学理论，指出数学之美体现于对称、和谐与简洁；李明禄结合计算机顺序执行和二进制这两大底层逻辑，认为它们连接了物理世界与数字世界，由此衍生出虚拟之美、网络之美与交互之美；梁雷则以黄宾虹“齐而不齐”的画理为切入点，分享了艺术创作中由简入繁、化繁为简的审美探索过程。
围绕“AI对艺术、数学、科学的机遇与挑战”主题，李明禄以AI技术在国际会议和高端企业中的应用为切入点，指出科研与艺术工作者可以善用AI提升创作效率，但必须坚守原创底线，敬畏原创价值；倪磊梳理了支撑AI发展的核心数学理论，认为规律性强、理性化的工作更易被人工智能替代，广大学习者应合理运用AI工具，避免过度依赖；梁雷结合音乐创作实践谈到，当前AI音乐创作仍处于探索阶段，在数据、创作思维和艺术理解等方面仍存在明显短板。
围绕“如何推进科学、技术、艺术深度融合以赋能美好未来”主题，梁雷指出，高校汇聚了众多学科的优秀人才，音乐家可依托大学平台，联合不同领域的学者开展跨界创新；李明禄则展望了计算机与艺术的融合前景，认为当物理世界的艺术创作规律被引申至数字世界时，算法将显著提升创作效率；倪磊以数学为多学科提供底层支撑、计算机提升各领域交流效率为例，强调交流是人类社会进步的关键，并呼吁研究者面对其他学科时，应秉持终身学习和主动沟通的态度。
活动现场还播放了梁雷运用数字技术创作的《听景》以及国际格文美尔作曲奖作品《千山万水》。
浙师大艺术学院、数学学院、计算机学院师生代表参与活动。
编辑：武艳
